Çalışan Üniversite Öğrencilerinin Serbest Zaman Doyumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Spor Bilimleri Fakültesi Örneği
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.16363802%20Anahtar Kelimeler:
University, free time, working student, sport scienceÖzet
Bu araştırma, Spor Bilimleri Fakültesi'nde öğrenim gören ve aynı zamanda çalışan üniversite öğrencilerinin serbest zaman doyum düzeylerini çeşitli demografik değişkenler açısından inceleyerek, çalışma yaşamının serbest zaman deneyime olan etkisini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Araştırmanın çalışma grubu 2023-2024 eğitim döneminde İstanbul ili içerisindeki 5 farklı üniversitenin spor bilimleri bölümlerinde öğrenim gören ve bir işte çalışan 349 gönüllü öğrenci oluşmaktadır. Çalışma verileri Kişisel Bilgi Formu ve Beard ve Raghed (1980) tarafından geliştirilen, Gökçe ve Orhan (2011) tarafından Türkçe’ ye uyarlanarak, geçerlilik ve güvenirliliği yapılan “Serbest Zaman Doyum Ölçeği” ile toplanmıştır. Elde edilen veriler SPSS 25,0 paket programı kullanılarak analiz edilmiş ve anlamlılık derecesi 0,05 olarak belirlenmiştir. Çalışma sonucunda elde edilen bulgulara göre fiziksel alt boyutta erkek öğrenciler, estetik alt boyutta ise kadın öğrenciler anlamlı düzeyde daha yüksek serbest zaman doyumu yaşamaktadır (p<0,05). Diğer alt boyutlarda cinsiyete dayalı anlamlı bir farklılık saptanmamıştır. Serbest zaman doyum düzeyleri yaş grupları arasında anlamlı bir farklılık göstermemektedir (p>0,05). Part-time çalışan öğrenciler, psikolojik, sosyal, fiziksel ve rahatlama alt boyutlarında tam zamanlı çalışanlara göre anlamlı düzeyde daha yüksek serbest zaman doyumu yaşamaktadır (p<0,05).
Referanslar
Aktop, A., & Göksel, A. G. (2023). Investigation of university students' leisure time interest levels and life satisfaction.
Academic Social Research Journal (ASOS Journal), 11(138), 361-372. https://doi.org/10.37696/asosder.1408916
Aslan, N., & Gençay, O. A. (2018). Investigation of University Students' Leisure Time Satisfaction Levels in Terms of Some Variables. SPORMETRE Journal of Physical Education and Sports Sciences, 16(1), 29-38.
Çelik, E. (2018). The Function and Planning of Free Time in Modern Society. Academic Sensitivities, 5(9), 77-92. Demirel, M. A., Vapur, M., Yavuz, E., & Aydın, İ. (2022). The Effect of Leisure Time Nostalgia on Leisure Time Motivation. Tourism Academic Journal, 9(1), 219-231.
Doğan, O., & Yıldız, M. (2022). Investigation of university students' leisure time satisfaction levels in terms of age and body perception. Journal of Sport Sciences Research, 7(2), 215-225. https://doi.org/10.47449/sbad.1089461
Donat, A., Bilgiç, B., Eskiocak, A., & Koşar, D. (2019). Problems and solution suggestions of university students. Journal of Higher Education and Science, (3), 451-459.
Erdoğan, M., & Altun, M. (2020). Investigation of leisure time satisfaction levels of sport sciences students according to some demographic variables. International Journal of Humanities and Education, 6(13), 246-260. https://doi.org/10.29329/ijhss.2020.278.17
George, D., & Mallery, P. (2019). IBM SPSS statistics 23 step by step: A simple guide and reference. (14th ed.) New York: Routledge
Gökçe, E., & Dinç, Z. (2014). Determination of University Students' Reasons for Participation in Leisure Time Activities. International Journal of Sports Research, 4(1), 19-34.
Gökçe, H., & Orhan, K. (2011). Turkish validity and reliability study of leisure time satisfaction scale. Journal of Sport Sciences, 22(4), 139-145.
Güzel Gürbüz, F., Yavaş Tez, G., & Esentaş, M. (2019). Investigation of university students' leisure time satisfaction levels in terms of gender and sporting status. Gaziantep University Journal of Sport Sciences, 4(2), 191-202. https://doi.org/10.31680/gaunjss.651187
Hekim, M. (2020). The Effect of Leisure Time Activities on Physical Activity Level. International Journal of Current Education Research, 6(1), 108-120.
Iso-Ahola, S. E. (1980). The social psychology of leisure and recreation. Wm. C. Brown Company Publishers.
Kalfa, M. (2020). Investigation of university students' leisure time satisfaction according to various variables. Uşak University Journal of Sport Sciences, 2(1), 44-54. https://doi.org/10.46291/usbd.703978
Karabağ, S., & Yerlisu Lapa, T. (2018). Investigation of the Relationship Between Leisure Satisfaction and Quality of Life in University Students. Journal of Human Sciences, 15(4), 2345-2357.
Karaküçük, S. (2008). Recreation: Leisure time utilisation. Gazi Bookstore. Karasar, N. (2020). Scientific research method. Nobel Publishing House.
Karmaz, E. (2018). Transformation of the Concept of Time as a Social Phenomenon. Journal of Society and Culture Research, (2), 69-86.
Kaya, S., & Koç, H. (2023). The relationship of leisure satisfaction with social relationships and time management in young adults. Journal of Sport and Performance Research, 14(1), 55-69. https://doi.org/10.17155/spd.1309786
Razı, G. S., Kuzu, A., Yıldız, A. N., Ocakcı, A. F., & Arifoğlu, B. Ç. (2009). Self-Esteem, Communication Skills and Coping with Stress in Working Youth. TAF Preventive Medicine Bulletin, 8(1).
Recep, Ü. (2024). Investigation of leisure time satisfaction levels of sport sciences faculty students in terms of various variables. Journal of Bartın University Faculty of Economics and Administrative Sciences, 11(1), 55-70. https://doi.org/10.47172/bartiniibf.1362100
Söğütlü, L., İmamoğlu, A. H., Çelik, A. R., & Karabulut, Y. (2021). Investigation of self-esteem and psychological resilience levels of working university students. International Journal of Law and Social Science Research, 3(1), 36-46.
Tezel, A. (2017). The Concept of Time in Aristotle. Master's Thesis, Istanbul University. Torkildsen, G. (2005). Leisure and recreation management (5th ed.). Routledge.
Ünal, A. (2021). Investigation of leisure time satisfaction of sports sciences faculty students: In the context of gender and grade level variables. Spormetre Journal of Physical Education and Sport Sciences, 19(1), 57-66. https://doi.org/10.33689/spormetre.871325
Ek Dosyalar
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2025 Umut Davut Başoğlu, Tarık Sivrikaya, İhsan Yagci
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
